Brawley Elementary School District

At Brawley Elementary School District, the safety and well-being of our students and staff are our top priorities. We are constantly working to improve and maintain a proactive school safety culture. Which is why we've implemented the Standard Response Protocol (SRP), developed by the "I Love U Guys" Foundation to ensure a coordinated and effective response to emergencies.

What is the Standard Response Protocol (SRP)?

The SRP provides a clear and simple framework for responding to various emergencies that may arise, including active threats, natural disasters, and other crises. It consists of five main actions:

HOLD: The actions during a HOLD are to stay in your room or area and continue business as usual, until an "all-clear" is called. Teaching and learning will continue during a HOLD activation. HOLD gives staff or first responders unobstructed access to assist during an incident.

SECURE: The actions during a SECURE are to get inside, lock the gates and doors, and continue business as usual until an "all-clear" is called. The SECURE action is a proactive response to danger outside our school that has the potential to affect the campus. It allows teaching and learning to continue safely while ensuring our students, staff and visitors are protected. By acting early and locking exterior doors, we prevent threats from ever getting close-that’s proactive safety in motion.

LOCKDOWN: The actions during a LOCKDOWN are locks, lights, stay out of sight and stay silent. LOCKDOWN is a reactive response to danger inside the school. Nobody is allowed in or out of any buildings.

SHELTER: The actions during a SHELTER are to follow the proper safety strategies for a specific hazard. SHELTER can lead to an evacuation. Hazards may include severe weather, flooding, hazmat spill or release, earthquakes, and bomb threats. 

EVACUATE: The actions are to EVACUATE to the designated location. Reasons for evacuation may include fire, earthquakes, located explosive devices or when first responders deem the school unsafe.

En el Distrito Escolar Primario de Brawley, la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes y personal son nuestras principales prioridades. Estamos trabajando constantemente para mejorar y mantener una cultura de seguridad escolar proactiva. Por eso hemos implementado el Protocolo de Respuesta Estándar, desarrollado por la Fundación "I Love U Guys", para garantizar una respuesta coordinada y efectiva ante emergencias.

¿Qué es el Protocolo de Respuesta Estándar?

El SRP proporciona un marco claro y simple para responder a diversas emergencias que puedan surgir, incluyendo amenazas activas, desastres naturales y otras crisis. Consiste en cuatro acciones principales:

HOLD: Durante un HOLD, las acciones son permanecer en su salón o área y continuar con las actividades normales hasta que se dé la orden de “all-clear.” La enseñanza y el aprendizaje continúan mientras el HOLD está activo. Esta acción permite que el personal o los primeros respondedores tengan acceso sin obstáculos para atender la situación.

SECURE: Durante un SECURE, las acciones son entrar al edificio, cerrar con llave los portones y las puertas, y continuar con las actividades normales hasta que se dé la orden de “all-clear.”
La acción SECURE es una respuesta proactiva ante un peligro que ocurre fuera de la escuela y que tiene el potencial de afectar la escuela. Esta medida permite que la enseñanza y el aprendizaje continúen de manera segura, mientras se protege a los estudiantes, al personal y a los visitantes.
Al actuar con anticipación y cerrar las puertas exteriores, evitamos que las amenazas se acerquen al campus-eso es la seguridad proactiva en acción.

LOCKDOWN: Durante un LOCKDOWN, las acciones son de cerrar con llave, apagar las luces, mantenerse fuera de la vista y guardar silencio. El LOCKDOWN es una respuesta reactiva ante un peligro que está dentro de la escuela. Durante esta acción, nadie puede entrar ni salir de la escuela.

SHELTER: Durante un SHELTER, las acciones son seguir las estrategias de seguridad adecuadas para el tipo de peligro que esté ocurriendo. Un SHELTER puede llevar a una evacuación si es necesario. Los peligros pueden incluir clima severo, inundaciones, derrames o liberación de materiales peligrosos, terremotos o amenazas de bomba.

EVACUATE: Las acciones son evacuar hacia el lugar designado. Las razones para evacuar pueden incluir incendios, terremotos, explosivos encontrados o cuando los primeros respondedores determinen que la escuela no es segura.